曼学阅概念图之KSSR四年级华文单元十一

曼学阅概念图之KSSR四年级华文单元十一

单元十一《彩船节》

这一课采用了第四种方式来说明，也就是要素概括法。
这主要是因为文章是在说明有关彩船节的由来、庆典过程和意义。
因此，我在备课时，采用了要素概括法来概括文章内容。

在绘制曼阅图之前，我提供了题目，让学生根据题目回答，然后绘制曼阅图。一来可以考查他们对文章的认识；二来可以训练学生抓住重点的能力。

以下是学生在我的引导下完成的作品。

我在最后一个部分补充了“启示”这部分，希望能训练孩子们在读完故事以后，能给自己学习到的知识做一个小小的总结。

曼学阅概念图之KSSR四年级华文单元十

曼学阅概念图之KSSR四年级华文单元十

单元十 《叶脉书签》

这篇文章采用了要素概括法来分析。
我以制作过程的要素来分析。
引导学生把制作叶脉书签的步骤列出来。

（此课的曼学阅概念图只用来初步理解课文。深究课文的部分，我是另外给孩子们准备的）

这方法也适用于训练学生的概括能力。